Ditapis dengan
Membaca : Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa
Kalau buku kecil ini dapat sekedar menanamkan pengertian akan pentingnya membaca dalam kehidupan dan dapat pula membantu mereka untuk meningkatkan minat baca anak didik mereka serta masyarakat tempat mereka bertugas, maka tercapailah sebagian dari maksud penulisnya. bahwa kekurangan banyak terdapat dalam buku ini tidak perlu penulis tutup-tutupi. segala tegur sapa demi perbaikan buku ini disamb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-404-123-8
- Deskripsi Fisik
- xiii, 147 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 418 tar m1
Menulis : Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa
Kalau buku kecil ini dapat sekedar menanamkan pengertian akan pentingnya menulis dalam kehidupan dan dapat pula membantu untuk meningkatkan daya menulis mereka, maka tujuan penulis sudah tercapai. Bahwa kekurangan banyak terdapat dalam buku ini rnjelas tidak perlu ditutup-tutupi. Segala tegur sapa demi perubahan buku ini disambut dengan tangan terbuka dan senang hati.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-404-119-X
- Deskripsi Fisik
- xiii, 197 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 411 tar m1
Menulis : Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa
Keterampilan berbahasa mencakup empat segi, yaitu keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, dan keterampilan menulis. Harus diakui bahwa buku pegangan mahasiswa bagi ke empat aspek keterampilan ini masih sangat langka dalam bahasa Indonesia. Sadar akan hal itu, penulis telah berusaha menyusun buku pegangan teoritis yang dapat dipergunakan oleh mahasiswa, guru, serta para peminat lainya, se…
- Edisi
- Ed Revisi
- ISBN/ISSN
- 979-404-119
- Deskripsi Fisik
- xiii, 204 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 411 tar m1
Pengajaran Ejaan Bahasa Indonesia
Pada prinsip nya tujuan akhir stiap pengajaran ialah agar para pelajar terampil berbahasa. Terampil berbahasa berarti terampil menyimak, terampil berbicara, teramp[il membaca, dan terampil menulis. Dengan perkataan lain agar pelajar terampil berbahasa lisan dan berbahasa tulis. Agar tujuan tersebut tercapai, maka pengayaan kosakata para pelajar harus dipercaya. tanpa kosakata yang cukup, kita t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-404-115-7
- Deskripsi Fisik
- xiii, 237 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 411.52 tar p1
Pengajaran Ejaan Bahasa Indonesia
Pada prinsipnya, tujuan akhir setiap pengajaran bahasa ialah agar para pelajar terampil berbahasa. Berarti terampil menyimak, terampil berbicara, dan terampil menulis. Dengan perkataan lain, para pelajar dituntut terampil berbahasa lisan dan terampil berbahasa tulis. Agar tujuan itu tersebut tercapai, kosakata para pelajar harus diperkaya. Tanpa kosakata yang cukup, kita tidak dapat mengharapka…
- Edisi
- Ed Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-979-665-698-6
- Deskripsi Fisik
- xii, 186 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 411.52 tar p1
Pengajaran Kosakata
Buku kecil ini sekali dijukan pada para siswa SPG, para mahasiswa, para guru bahasa, dan para peminat pengajaran bahasa. Kalau buku kecil ini ada manfaatnya bagi mereka, maka tujuan penulis telah tercapai. Bahwa dalam buku kecil ini masih terdapat kekurangan, memang penulis akui benar-benar dan tidak perlu ditutup-tutupi. Oleh karena itu, demi perbaikan buku kecil ini, maka segala tegur sapa ak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 264 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 415 tar p1
Prinsip-Prinsip Dasar Sintaksis
Dalam Buku ini, penulis mencoaba memberi penjelasan mengenai dasar-dasar sintaksis secara umum. contoh-contoh terutama diambil dari bahasa-bahasa indonesia, karo, simalungun (dua buah bahsa daerah yangb merupakan bahasa ibu penulis), dan inggris. buku ini terutama disajikan bagi para peminat yang ingin dan baru mulai mempelajari sintaksis. disamping itu dapat pula dipergunakan sebagai penuntun …
- Edisi
- Ed Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-979-665-621-4
- Deskripsi Fisik
- xiii, 82 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 415 tar p1
Pengajaran Kompetensi Bahasa
Buku ini disusun untuk kepentingan para guru dan para calon guru bahasa, terutama sekali untuk kepentingan para mahasiswa jurusan pendidikan bahasa dan sastra indonesia yang kelak akan menjadi guru bahasa indonesia ditanah air tercinta ini. memang dengan jujr harus kita akui bahwa sampai kini buku bacaan mengenai ''kompetensi bahasa'' yang tertulis dalam bahasa indonesia masih langka. buku ini…
- Edisi
- Ed Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-979-665-601-0
- Deskripsi Fisik
- xiii, 152 hlm.; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 415 tar p1
Pengajaran Tata Bahasa Kasus
Buku ''Pengajaran Tata Bahasa Kasus'' ini disusun untuk memenuhi kebutuhan para mahasiswa jurusan pendidikan bahasa dan sastra di berbagai perguruan tinggi. buku ini tidak hanya bermanfaat bagi mahasiswa S1-S3, tetapi juga para guru/dosen bahasa ditanah air kita untuk memperluas cakrawala pandangan mengenai ''tata bahasa kasus'' , yang secara jujur harus di akui masih sangat langka dalam perpus…
- Edisi
- Ed Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-979-665-612-5
- Deskripsi Fisik
- xiii, 138 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 415 tar p1
Pengajaran Sintaksis
Semua buku ini dipersembahkan kepada para mahasiswa, para guru bahasa indonesia yang akan dan telah berkecimpung dalam pengajaran bahasa indonesia Begitu pula kepada orang tua siswa serta para peminat lain nya. buku ini di persembahkan pada masyarakat dengan segala kekuranagan nya dengan harapan ada juga manfaat nya. oleh sebab itu, segala saran dan kritik dari pembaca, penulis terima dengan te…
- Edisi
- Ed Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-979-665-611-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 178 hlm.; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 415 tar p1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah